花子望向站在身前塔矢亮，注視著他白皙的臉頰漸漸變為曖昧的緋紅。心想自己這樣宣誓主權的做法會不會太刺激了，可她只是有樣學樣，告知他自己贊許他的做法，並且樂在其中。
    塔矢亮稍稍握緊寫有花子名字的手，輕抿嘴唇躬身溫柔地觸上她的唇，慢條斯理地蹭著，唇上接連而至的癢意令他迫不及待想要深入。他抬起眼眸與她對視，輕笑著伸手撫過她燙紅的耳尖，小心翼翼地捏向她柔軟的耳垂，她不自覺向手靠去的舉動都能讓他獲取極大的滿足感。
    塔矢亮不由靠向她的耳畔，壞心眼地低聲輕喃︰“花子。”
    花子心里一動，拿著筆的手牢牢攥緊，屬于塔矢亮的氣息近在咫尺，光是這樣的距離就足以讓她欣悅到頭腦發暈。
    “……是。”
    “張嘴。”
    “誒？”
    花子開始不清楚他這話的意思，可當他再次貼上時就已經了然。他生疏地含住她的嘴唇，溫軟的舌像只小貓一樣小心翼翼如同撒嬌般舔舐她的唇瓣，嘗試著往唇齒間探去。
    這樣體貼細膩的試探無時不在撩撥花子的心，她雖對這樣的事沒有太多經驗，也很喜歡之前純粹的肌膚相貼，但作為高中生的她對這類事有著充足的理論知識。戀人這般青澀笨拙想要加深這個吻，但從嘴唇的蠕動就已經能感覺到他的緊張和亢奮，這也帶動著她的情緒，害羞的同時伴隨著興奮。
    ——阿亮真是太可愛了。
    花子扔下筆，五指穿過順滑的黑發扶住他的後頸，昂首回應他的廝磨。當舌尖相觸，津液互換，笨拙地糾纏，塔矢亮吻得愈發重，花子耐心回應他突發的強勢，品嘗著其中的愉悅。
    短暫而深的吻結束後，羞紅臉的塔矢亮輕喘著調整氣息，眼眸迷糊得都不知道該將視線落在哪，最終落在花子被吻紅的嘴唇上，上面還沾著兩人的津液。他意猶未盡地輕咬嘴唇，伸手試圖擦拭就被花子突然張口咬住。
    花子玩鬧般輕咬他的手指，目睹到塔矢亮愣住的神情後才心滿意足地松口。
    花子的身體從未有過的暢快，她小惡魔般地壞笑道︰“剛才的氣勢去哪了？”
    塔矢亮無奈地莞爾，與她含著笑意的璀璨眼眸對視，“花子有時候真是壞心眼呢。”
    “阿亮也可以對我使壞哦。”
    “是嘛。”
    他聞言便再次傾身，可就在要接觸到嘴唇時立馬停住，轉而在她的額上落下一吻。
    方才還在期待的花子立即氣鼓鼓地抿起唇，塔矢亮見狀失笑，佔了戀人便宜的少年在午後的光輝中孩子般笑個不停。
    “竟然有種我們在一個學校上學的錯覺。”塔矢亮環視著教室大同小異的陳設說道。
    花子配合地接上他的話茬，“塔矢同學，有沒有興趣在學校里散散步再回去？”
    他挑眉接受她突然改變的稱呼方式，低笑道︰“當然可以，淺田同學。”
    “那，回家前再去附近的蛋糕店坐坐吧，有家不錯的店剛上新品。”她興奮地提議道，好似他倆從這一刻起就真的是同班同學。
    塔矢亮听著她的話接連附議，他緩緩跪坐在她身前，依戀地枕上她的雙膝，喃喃低語︰“都听你的，花子。”
    花子的視線隨著他低身一同下移，沒說完的話適時止住。她輕柔地撫上他的發，如同撫摸只小貓般一遍遍抬起撫下。
    僅剩兩人的教室，一高一矮。透過玻璃的光打在兩人身上，竟有種虔誠的儀式感。
    第36章
    午休
    休息日的住宅区一片安宁，屋外不时有单车驶过与孩童的声音，却不敌客厅悠扬的钢琴曲声。
    浅田惠子在这亦如夏末的悠长曲声中整理着信件，在信封上写好每一位收信人的地址。筹备妥当后惠子愉快地清数信封的数目，关上音乐便将多出的两张票拿好上楼。
    惠子轻车熟路来到浅田花子的房间，礼貌地敲响房门的同时轻唤花子的名字。
    长久的静默后惠子猜想花子是在睡午觉便打开了门，准备悄悄把票放好就走，而屋内的景象却让她微讶得止住脚步。
    木质地板上摆放着棋盘，上面还有一局尚未结束的棋局。花子跟塔矢亮正躺在床上午休，花子不时挠挠脸试图翻身，但被石膏固定的小腿妨碍了她的行动，相较之下塔矢亮就安定多了。
    惠子并不计较两人是否过于亲密，他俩的恋爱关系她跟纪一都心照不宣，她现在最想做的事就是将这一幕拍下来。
    惠子蹑手蹑脚地找出花子的拍立得，不由分说找好角度按下快门，将两位情窦初开少年少女的睡颜记录下来。
    拍立得自带的闪光灯一闪而过，惠子全权关注弹出的相纸，满脸期待等候显影完成，床上的人是否被惊扰醒却被忽视。
    塔矢亮拧拧眉便睁开眼，发现花子的妈妈正站在床沿着实被吓了一跳，但却没有表现得多慌乱，而是看了眼自己身旁的花子有没有醒，随后便跟想跟自己打招呼的惠子做了个小声的手势。
    惠子了然地捂嘴蹲下，塔矢亮跟着坐起身，考虑该怎么跟长辈解释目前的情况。
    惠子很上道地表示理解，况且只是一起午休又没做什么越界的行为，但她还是忍不住轻声提问：“小亮生理教育课的成绩怎么样？”
    惠子的第一个问题就已经把塔矢亮问懵了，他不由腹诽花子妈妈的性格跟他所见识过的母亲都很不一样，挠了挠泛红的脸颊腼腆道：“该明白的都明白。”