只见王扬在地上“一个人,一个树”那个系列中,写了一个‘1树’。
‘1树’等于一棵树。
然后他在“2”系列那边写了一个‘2树’,也将两棵树和这个等于起来。
然后再画‘3树’‘4树’‘5树’这样。
从1到9通通写上一遍,都打上了等号。
“这些东西就等于那些东西,你们看明白没有?”王扬指了指这边的数字,又指了指每棵都画出来的树,进行解释。
众人看了看,一人站出来问:“这边有两棵树,为什么这边只有‘2树’?不是还得再画一棵树吗?”
听着那人的描述,王扬不自觉的想起鲁迅先生很有名的一句话:“我家有两棵树,一棵是枣树,另一棵也是枣树。”
甩甩脑袋将杂念驱走,他看着那人,同时望向身后同样疑惑不解的其他人,表示:“你们不需要管,只需要这样用就行了。”
众人似懂非懂的点点头。
这,便是有了文字系统的好处,王扬可以不用向他们解释,直接交代他们怎么做就行了,用得多了,自然就懂了。
“现在,你们就把其他的事物,也用加上数字的方式写出来吧。”王扬指了指其他的图画。
众人没有废话,开始了书写。
他写了个‘1人’,然后画了个人,再将这两个画上了等号,问王扬是不是这样。
王扬点点头,又一次说明,这个‘1人,等于一个人。
那人也不知道到底懂没懂,皱起眉头深思了一下,继续画下去。
王扬去看其他人,发现许多人也已经画了一个人,然后来个等号,最后写‘1人’。
这有点像填空题,一个人等于()人。
可惜做错的人也占了一部分,他们写了‘2’,写了‘3’,写了‘4’,不一而足。
想也不用想,这群人写错了。
“你们写得不对,应该是‘1人’。”王扬对他们摇摇头,帮他们改掉答案。
他们有点茫然。
“好,现在来两个人的填空题。”
等众人写完,王扬上去一看,发现这次又错了一小片,本来这没有什么,总算是让一大片人明白,那一小片实在弄不懂的就算了。
但王扬发现,这次错的一小片人,和上次错的一小片人并不一样,也就是说,有一小部分上一次对的人,这一次错了。
“看来上一次对了的人,有很大的水分,许多人还是老样子,只明白12345不同,却不明白这些是数字,之所以对了,估计是蒙对了。”
王扬没办法,将他们一一纠正,他们很疑惑,并不明白自己错在哪里。
指着数字问王扬,王扬又答不出来,你问他1为什么是1,这是什么问题?1本来就是1,怎么可能解释得出来?
打个比方,你为什么是你……根本无解。
“你们都把这些全做一遍吧。”王扬想看看,有哪些人是蒙对的,有哪些人是真的明白的。
众人唰唰唰的写下,没过多久就全部写完,王扬也不废话,一个个查看过去,在众人之间指指点点。
“我刚才点到的人都出来吧。”王扬背负着手,走到众人之前。
人群中耸动,不一会儿,就走出了一小部分人,来到王扬身后。
“懂的人只有四分之一啊。”王扬微微眉头一挑,笑盈盈的转过头,问身后这群懂的人。
“你们怎么懂的?”
众人指了指不同图画中,不同数量的人和树,表示数量不同。
“不错。”王扬微微一笑,然后转到正面,
走向那群还没有理解的人们,又画了很多的图画举例,解释,然后让他们看。
一看就是几天,每一天从那些大量的例子之中思索出来,都能有一部分人,他们有的或许能明白,有的只是强记了下来。
但无论是用什么办法,都没有关系,几天之后,所有人都看明白了,王扬便完成了数字的基础,1到9的认识。
接下来的一个月,王扬便一直不停的变着法儿让他们做填空题。
比如他会随便画几只鸡,或者几只牛,然后抽一个人起来回答,人人都能写对。
不管理解不理解,仅仅九个数字而已,强行记住还是很简单的。
然后他又开始了出更多的考题,选择题,这种题目很有意思,就像赌博,众人好似知道了对方几点的庄家,不断的赚赌徒的钱。
为了数学能够最快的推广出去,他将比赛的内容再次丰富,要众人在最短的时间内,描述一个事件。
众人发现,加上数字以后,就可以不用画那么多景物。
在王扬有意的锻炼下,众人对数字的理解终于到了融会贯通的地步,不容易。
“今天,我来教大家学十以上的数字。”王扬微微笑着。
基础打好,教学的速度就快了很多,众人学十以上的数字时,根本没有任何阻碍,轻松搞定。
看着众人有空就用数字的态度,王扬的心里一片开心,他们的努力和认真程度,是后世的人不具备的。
因为在他们看来,数字已经影响到了比赛,而比赛是缺乏娱乐的原始生活,不可或缺的重要组成部分。
众人不想甘于人后,就得学会用更简单方便的数字。
“今天,我来教大家学加法。”王扬微笑。
两个月后:“今天我来教大家学减法。”
又过两个月:“今天我来教大家学乘法,除法……”
在王扬的有意引导下,众人已经不知不觉间在数学上有了强大的基础,学起后面的课程来,相当迅速,反尔因为没有寒暑假的放假,帮众人保留下宝贵的时间。
利用这些时间,王扬天天讲数学,时时讲数学,刻刻讲数学,帮众人将基础打牢。
他们对小学的课程越学越快,有时候都不需要特意去教。
无疑,这是王扬非常希望看到的,文明的曙光!
一年过去,王扬都没有搞其他的东西,一直在教众人学数学,等收获完毕,便继续教。
他将那些数学工具推广了出去,让他们使用。
这些东西一出,就让众人无比的热爱,打理仓库的人,有了清点数量庞大物资的能力。
张三他们制造出的木器质量更好,尺子以及长度单位的推广,让他们规划木材起来无比轻松,再次节省时间和成本。
而以圆周率,容量等为代表的问题,也被王扬运用到部落的生活中。
比如装粮食的大缸,外面的缸上会有容量标志,里面则有刻度毫升,没装满就按缸内的刻度计算。
满了,直接按大缸刻好的容量计算。
部落的一切随着数学的发展,有着很大的改变,许多东西,都是在以前不敢想的。
他们现在能测试出自己的效率,也能测试出自己有多少存粮,哪些可以疯狂的吃,哪些不可以疯狂的吃。
他很开心,部落不停的在变好,他相信可以变得更好,物理、化学、生物,这些初中的课程,他正在筹划。
但这些内容实在太多,只拿泥板刻根本就不够,王扬也不含糊,趁着众人融会贯通的功夫,大肆砍伐树木,研究纸张的制造。
小红来看过他好几次,见他如同魔怔了一般,也不好说什么,只能默默的帮他送饭,问他喜欢吃什么,每天就做什么,亲自照顾他的起居饮食。
保证他每天都可以专注自己的事情,不需要再为琐事分心。
她明白,所有工具都是王扬制造的,这些知识也是他传播的,不仅将大家带入了新世界,也给部落带来了食用,让人无比的赞叹。
不过王扬总是不理她,她天天很郁闷,没事儿干的时候,就安静的坐在一旁,支着脑袋呆呆的望着他。
有时候感觉实在是被无视得太过郁闷,就会推推他的肩膀,表示昨天洗了他的裤子,发现有一些污渍。
王扬瞪她一眼,严肃的表示,自己这几天啥都没穿,哪里来的裤子?
小红想了想,洗的是兽皮床单。
王扬再瞪一眼,我都这么大的人了,难道还能尿床不成?纯属诬蔑!
但忽然间,他就想到了什么,满脸通红,只好转移话题:“兽皮没洗坏吧?”
这样的玩笑并不多,小红很希望他多说说话,也很乐意看到他窘迫的样子,最好憋得通红,那样子看上去很逗。
可惜大多数时候,小红的打扰,只会换来王扬的怒瞪,小红气极,跑到麦地找王盈盈玩去了。
王扬也感觉这样做不好,可他确实没多少时间,望见文明的曙光之后,他已经入魔,再也没心思开玩笑,甚至不想睡觉。
晚上很迟睡,早上很早起,披头散发,乱糟糟的,偶尔几天不洗澡,便是在那里刻泥板赶课程。
他怕自己浪费的时间越多,书本上的知识就忘得越多。
事实上,他已经忘了非常多,仅仅是化学和物理,他都有些断断续续的,感觉两篇课文之间连不上。
没办法,他只能想到一篇写一篇,和自己的脑细胞疯狂的过不去。
至于那些课程的编排,他暂时没有精力去思考。