但学生们端坐着，紧闭着眼睛，就像是陷进沉睡的机器。
台风整整刮了三天三夜，千灵在这三天里，觉得压抑得难受极了。
这个学校太怪异了，学生们除了上课，便是消失不知去了哪里，没有课余的活动，也没有食堂。
倒是在课间，能看到学生间互相为对方注射一种淡蓝色的液体，至于第一天的那个女孩，再也没出现过。
第四天，台风呼啸，在教学楼里，都能听到“呼呼”的风声，学生们一整天都没有出现在教室，千灵认为他们应该都在那个封锁了的神秘顶楼里。
她特意观察过，他们到了午夜零点，就会随着老师进到顶楼，一个不落。
大概是因为台风的关系，这天的夜色来得要比以往要早，千灵走到一楼，忽然背包里的探测器“滴滴”的响起来。
千灵皱起眉，当即拿出探测器。
探测器上显示附近有一股奇怪的磁场波动，无法具体定位到某一处，只是这股波动一会儿微弱得仿佛不存在，一会儿强烈得令探测器猛地震动。
千灵手持着探测器，走遍了整栋大楼，乃至整个校园，发现到了一楼，感应最为强烈，到了楼上就会越来越微弱，而当她离开大楼，感应则彻底消失了。
这说明，这股力量应该就在这栋大楼，确切的说，是在这栋大楼的下方。
难道说大楼下埋藏着什么强大的能源吗？
千灵有种敏锐的直觉，也许继续调查下去，会有意想不到的收获。
明亮的灯光照亮了洁白的墙壁染着的斑驳痕迹，千灵忽然停下脚步，若有所思的环顾四周。
这里会不会有通向底下的密道？
但她检查了数十遍，都没有看到任何的密道。
训导主任粗狂却有些尖细的声音从二楼楼梯口传来，千灵连忙关掉探测器，躲好。
“校长，今天还要继续实验吗？”
“今天台风过境，似乎产生了某种波动，与学生们体内的异能产生了共鸣，情况非常糟糕，还是让他们睡在舱体里，不要出来吧！我今天要与上层会见，这里就交给你了。”
“您放心吧！校长，一群孩子我还看不好吗？”
“另外还要注意，别给学生进到地下室。”
两人的身影消失在夜色中，千灵隐在暗处，心道难道地下室里真有什么东西？
按照校长的话，一定是有办法可以进地下室的，但究竟要怎样才能进去呢？
没过一会儿，训导主任回来了，一脸愤然，“不就是比老子大几岁吗？真把自己当回事了，要说本事，还不知道谁更厉害呢！”
“一个台风就大惊小怪，日后这群孩子，可是能创造比台风更厉害的东西呢！”
从二人的对话，还有训导主任的自言自语中，可以得出这里真的是个用人体来做实验的学校，而且是开发人体的异能实验。
训导主任的身影走远，千灵走到墙边，开启探测器，探测器再次发出“滴滴”的声响，每走到这里，感应最为强烈。
可以确定这堵墙后应该是通向地下室的，但这墙由新金属制成，很难破坏，千灵出门前，也没有带上特殊的爆破工具，实在是无能为力。
等等！
千灵猛然想起校长的那句话，“不要让学生去地下室。”
只要她想办法进到顶楼，是不是就可以想办法进到地下室了？
办公室，训导主任躺在睡眠舱里，看着从顶楼实验室里调来的监控，一到三十号，除了想要逃跑被处理掉的一号，都安安分分躺在实验室的舱体里，闭目睡得安详。
实验体的睡眠舱有所不同，舱体本身会通过某种刺激在睡梦中开发实验体的异能，并通过梦境的形式，展示他们的异能，同时也是刺激他们的大脑。
至于梦境的资料同样可以通过总舱体终端智能系统，传导到这所学校的每一个老师包括训导主任的舱体内。
训导主任以玩笑的心态，饶有兴趣的检查着每一个实验体的梦境。
二号是操纵人心的异能，她风情万种，只用一个眼神就能无数男人拜倒在她的脚下。
但她本身的相貌很普通，普通到走到人群里就会被忽视。
五号控制风的能力，梦境中他轻而易举的令台风消失，所有人都将他视作英雄，对他俯首称臣。
第1110章：未来世界（四）
可在现实中，他是个内向到无法与人交流沟通的男孩子。
十号是控制人偶的异能，梦境中她成为战斗武器的开发者，她住进了一个满是洋娃娃人偶的城堡。
可现实里，她胆怯，不敢反抗，所以训导主任一而再再而三的逼迫她体检，她都软弱的服从了，也不敢告诉校长或是其他老师。
因为她很清楚，她只是个实验体。
……
二十五号是操纵念力的异能，梦境中他拥有强健的体魄，痛扁每一个人渣。
但实际上，他瘦弱矮小，长得柔弱可爱，像是个女孩子，因此经常收到男生们的排挤，只有十号愿意做他的朋友。
训导主任也就是抱着盘观者的角度，当做电影随意看看，但这仔细一瞧，二十五号踩在脚下，教训的这人不就是自己吗？
怒火蹭的窜上脑门，训导主任打开舱体，来势汹汹的朝十层走去，“可恶的臭小子！看老子不剥了你的皮！”
他打开十层的大门，由于注意力都集中在那个令他恼羞成怒的梦境里，没发现一道身影紧随其后，悄然潜进了实验室。