小丽怎么会不见了呢？
    这个消息让所有人都吃了一惊，小丽在学校里面上课上的好好的，怎么会突然不见？难道是自己跑出去玩了吗？
    我和陈老师交换了一个眼神，两个人一起跑向了陈老师的宿舍。
    我们之所以会一起跑向宿舍，那是因为我们猜想小丽一定是在宿舍里面，但是等我们打开宿舍的门，发现没有小丽的身影。
    陈老师从史记里面翻出了小丽的电话号码，等他把电话拨打过去的时候，那边竟然已经关机了。
    陈老师又给小弟家里面打了电话，接电话的是小丽的母亲：“陈老师，你打电话过来干什么啊？”
    “大姐，小丽回家了吗？”
    陈老师问的很直接，小丽的母亲回答道：“没有啊，现在这个时间点，孩子不应该在学校里面上课吗？你怎么会这么问呀？”
    陈老师说：“学校里面找不到孩子，所以我打电话问一下，她有没有提前回家。”
    听到这里，小丽的母亲有些着急了：“陈老师，你说的是真的吗？我们的孩子真的没有回来啊，是不是今天那个奇怪的人把她给弄走了？”
    小丽的母亲第一时间就怀疑在我头上，陈老师连忙解释：“大姐，你不要胡思乱想了，你说的那个人就在我的身边，他一直跟我在一起，小丽不见的事情肯定跟他没有什么关系。”
    “陈老师，那是个变态，一定要多防着点他，不要让他靠近我的孩子。”
    小丽的母亲在那边说。
    我听到对方这样说，心里面感到悲催极了，自己这什么都没做，竟然变成一个变态了。
    看来人的第一印象还是比较重要，要不然让别人看错你的话，你想要怎么解释都解释不清楚的。
    前段时间忙对小丽的母亲说：“大姐，其他的话不要讲了，咱们现在最重要的是赶快找到孩子，你们家里面也去找一下，我们在学校附近你找一下，再看看孩子有没有去同学或者朋友家，实在不行我们就报警。”
    一般有人失踪的话，警方要歇个24小时以后才能立案，所以现在报警也没什么用。
    但是孩子既然不见了，那肯定是必须得找的。
    挂了电话之后，陈老师叫了几个同学，这几个同学平时都跟小丽比较要好，小丽有些什么行动都会跟他们讲，但是这次却问不出什么来。
    陈老师这边在忙着找孩子，我却发现一个情况，跟自己一起来的那个女人，竟然也不见了。
    这个情况有点不正常。
    为什么两个互不相识的人，会在同一时间消失了，难道他们两个人一起约着离开这里了吗？
    我拨打了那个女人的电话，情况还是一样，那个女人已关了机，我的眉头再次皱了起来。
    陈老师问他：“你是不是怀疑小丽被跟你一起来的那个女人带着跑的。”
    “现在的情况就是这样，她们两个人都同时失踪了，要么就是小丽把她带跑了，要么就是她把小丽带走了。”
    这只是一个初步怀疑，但并不代表这个怀疑是真的。
    我想不出其他的情况，他只能这么想，因为那个女人跟我一起来的动机本来就不纯，现在有很多的线索都在小丽的身上，这个女人有可能想要独自占有这个线索，所以就把小丽带着跑掉了。
    这是最简单的怀疑方式，有时候最简单的也就是最直接的，当然有很多事情，不像表面这样简单。
    但是陈老师却提示了另外一个想法：“是不是有其他的坏人来到村子里面，看到她们两个人在一起，然后就同时把她们两个人一起抓走了。”
    这个怀疑有点大胆，村子里面进了坏人，而且还来到学校里面抓人，一抓就抓走两个，像这样明目张胆的坏人，到底有没有呢？
    我说：“如果真有坏人进来抓，走了两个女孩，那必然会留下什么蛛丝马迹，不可能一点痕迹都没有。”
    这不是推翻陈老师的想法，而是用客观的事实来论证，因为在现场他们没有看到任何打斗的痕迹，也没有什么目击者看到有坏人进入。
    陈老师深吸了一口气：“坏人的想法跟正常人的肯定不一样，如果他们要做坏事，他们一定会出其不意，让别人防不胜防。”
    陈老师今天准备一条道走到黑。
    他凭空杜撰出一个坏人来，让这个坏人把两个女孩给抓走，但是这个坏人是来无影去无踪的，谁也看不见，也没有任何的痕迹，其实在别人看来，这个坏人，不过是一个影子而已。
    我觉得他这个想法很可笑，既然没有什么证据，那就不必要说的这么肯定，就算真的有坏人，也不能这样大肆的宣扬。
    两个人在屋子里面争了半天，没有想求一个更好的办法，直到小丽的家人也来到了学校。
    小丽的家人拿着一张纸条递给了陈老师：“这张纸条是在小丽的桌子上发现的，上面是小丽写的字，好像是几天之前就写好了的，老师你看看，小丽这是在说什么？”
    这张字条上面写着一段话：“我从不该来的地方来了，我就要去到我该去的地方，如果有一天我消失了，我希望这个世界把我遗忘，我本来就该让人遗忘的，但是你们却留下了我这个多余的我。”
    看起来像是一首压抑的诗。
    但是一个小女孩为什么会写下这么一首诗，这的确让人有些想不通。
    这张字条上也没有落款，也不知道是什么时候写好的。
    一个十四五岁的女孩子，竟然会写出这么压抑的句子来，看得出来她的生活过得并不快乐。
    一个孩子心里面产生了变化，别人是很难觉察得出来的，自己的父母也不一定看得出来，何况是老师和同学。
    我说：“我认为这并不是小丽的心里话。”
    “你为什么会这样认为？”
    陈老师拿着字条，转过脸来看着我，我叹了一口气：“从心理学的态度来看，一个年轻的孩子，如果没有经历过什么事情，是不会写出这么有深度的字句来的。”
    “我们家孩子就是一张白纸，当然没有经历过什么事情，所以我赞同这个小伙子的话。”
    小丽的父母竟然选择，跟我站在一边。